UNA JOVE AMB IL.LUSIÓ

DATA	20/10/14
PROFESSIONALS IMPLICATS	Irene Soto, Psicòloga infantil M. Luisa Regadera, Psicopedagoga i Directora del centre Joana Mestre Cano, Adjunta de direcció i coordinación, administración i responsable de comunicació.
TASQUES ASSIGNADES	Reunió de coordinació Entrevista psicopedagoga Recepció dels nens Sessió varies Avaluació d’una jove de 20 anys
OBSERVACIÓ	L’entrada al centre no varia, les sessions segueixen dins la mateixa línia , però avui ha estat molt emocionant, quan ha entrat una jove i ha explica el cas; Va néixer a Polònia,  als 6 anys li digueren que tenia problemes d’aprenentatge, dislèxia . Arriba a Palma amb en 10 anys i mai no ha estat tractada ni avaluada i tampoc no ha rebut suport. La justificació que donaven de la seva situació era l’idioma . Alumna difícil a secundaria perquè  no li feien cas. Acudeix al centre pel seu propi peu perquè cerca una resposta per poder  continuar estudiant. Despunta la seva  passió per les belles arts. A treballat tot l’estiu i ara vol reprendre els estudis de batxillerat, s’ha matriculat a un IES amb la modalitat a distància. L’assessora li explica en que consisteix l’avaluació, li avança que pel que ens ha contat segurament aniria molt bé reforçar les tècniques d’estudi i rehabilitació, però que e necessita fer una avaluació per concretar totes aquestes coses, ella diu que no disposa de massa diners i per això li oferta uns bons de 5 sessions per facilitar-li l’aspecte econòmic. De moment ho ha de pensar.
REFLEXIÓ	A mi m’agradaria continuar amb aquest cas, li feia tantes ganes estudiar, jo per si un cas he començat a investigar un poc, ella ens va contar que li costava molt entendre alo que llegia, vaig trobar un article a una revista digital http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?927, i amb ell vaig iniciar la meva tasca de recerca per ajudar a aquesta jova que contagiava entusiasme. Esper que decidesqui tornar!